宣传党史纸鹤传情心得体会4篇

宣传党史纸鹤传情心得体会篇1

　　1. 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

　　2. 学党史、悟思想、办实事、开新局

　　3. 传承红色基因 牢记初心使命 坚持正确方向

　　4. 江山就是人民 人民就是江山

　　5. 用党的光荣传统和优良作风坚定信念 凝聚力量

　　6. 党与人民心连心 同呼吸 共命运

　　7. 开展党史学习教育 汲取智慧力量 强化使命担当 开辟发展新局

　　8. 党的历史是最好的“教科书”“营养剂”“必修课”

　　9. 高标准高质量开展党史学习教育

　　10. 凝心聚力学党史 砥砺前行强党性

　　11. 增强历史自觉 保持战略定力 筑牢信仰之基

　　12. 示范引领学党史 紧扣主题学党史 组织带动学党史

　　13. 学党史 听党话 感党恩 跟党走

　　14. 沉下心来学 联系实际学 学出坚定信念 学出坚强党性 学出信仰担当

　　15. 扎实推动党史学习教育深入基层 深入群众 深入人心

　　16. 争当学党史 讲党史 懂党史 用党史的表率

　　17. 增强历史自觉、保持战略定力、筑牢信仰之基

　　18. 立政德、明大德、守公德、严私德

　　19. 加强党性锤炼、砥砺政治品格、践履知行合一

　　20. 坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作

　　21. 坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践

　　22. 继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙

　　23. 实事求是、与时俱进、改革创新

　　24. 充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”

　　25. 认清形势、把握规律，抓住机遇、应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标作出贡献

　　26. 示范引领学党史、紧握主题学党史、组织带头学党史

　　27. 学深悟透中国共产党奋斗史、新中国建设史、改革开放史、中国特色社会主义发展史

　　28. 赞祖国、赞家乡、赞改革开放；颂党恩、颂小康、颂社会主义

　　29. 奋斗百年路、启航新征程

　　30. 沉下心来学、联系实际学，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当

　　31. 牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观

　　32. 知史明史 爱党爱国

宣传党史纸鹤传情心得体会篇2

　　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。作为党组成员，我要带头学党史受教育，组织好报社学习教育，抓好全行业学习教育的宣传工作。

　　带头学党史受教育。深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真研读习近平《论中国共产党历史》等指定书目，从党的非凡历程中深刻感悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，进一步领悟党的创新理论，做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者，进一步牢记初心使命，激励责任担当，抓好“十四五”工作落实，自觉融入和服务新发展格局，以实际行动诠释对党的忠诚。

　　扎实开展好报社学习教育。把党史学习教育作为重大政治任务，落实上级部署，制定实施方案和工作计划，迅速部署和抓好这门必修课。坚持学用结合、以用促学、以上率下，推动领导班子成员、中层党员干部先学一步、学深一层，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力、提高理论水平和写作水平。立足报社和行业宣传工作实际，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，着力整改上年度民主生活会查摆出的问题，解决新媒体特别是短视频发展问题，破解员工成长通道和行业通讯员队伍建设等问题，凝聚向全媒体转型升级的强大合力。

　　高质量完成宣传报道任务。作为行业新闻舆论宣传工作的重要阵地，报社分党组必须坚决扛起政治责任，落实好国家局张建民局长在烟草行业党史学习教育动员会上对行业媒体提出的要求，把党史学习教育宣传工作作为贯穿全年的重大宣传任务，综合运用报、网、端、微平台开展立体式、全方位宣传。在网、端增设地方频道和栏目，逐步满足行业直属单位宣传需求。加大与中央媒体的学习交流，积极发出行业声音。加强与商业平台对接合作，发挥行业视频通讯员作用，共同制作发布学习教育的微视频、微电影、微党课，形成报纸视频音频全业态宣传报道体系，营造浓厚舆论氛围。全力抓好省局（公司）党建引领高质量发展展厅建设，为全系统开展党史学习教育打造新平台

宣传党史纸鹤传情心得体会篇3

　　1. 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

　　2. 学党史、悟思想、办实事、开新局

　　3. 传承红色基因 牢记初心使命 坚持正确方向

　　4. 江山就是人民 人民就是江山

　　5. 用党的光荣传统和优良作风坚定信念 凝聚力量

　　6. 党与人民心连心 同呼吸 共命运

　　7. 开展党史学习教育 汲取智慧力量 强化使命担当 开辟发展新局

　　8. 党的历史是最好的“教科书”“营养剂”“必修课”

　　9. 高标准高质量开展党史学习教育

　　10. 凝心聚力学党史 砥砺前行强党性

　　11. 增强历史自觉 保持战略定力 筑牢信仰之基

　　12. 示范引领学党史 紧扣主题学党史 组织带动学党史

　　13. 学党史 听党话 感党恩 跟党走

　　14. 沉下心来学 联系实际学 学出坚定信念 学出坚强党性 学出信仰担当

　　15. 扎实推动党史学习教育深入基层 深入群众 深入人心

　　16. 争当学党史 讲党史 懂党史 用党史的表率

　　17. 增强历史自觉、保持战略定力、筑牢信仰之基

　　18. 立政德、明大德、守公德、严私德

　　19. 加强党性锤炼、砥砺政治品格、践履知行合一

　　20. 坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作

　　21. 坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践

　　22. 继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙

　　23. 实事求是、与时俱进、改革创新

　　24. 充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”

　　25. 认清形势、把握规律，抓住机遇、应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标作出贡献

　　26. 示范引领学党史、紧握主题学党史、组织带头学党史

　　27. 学深悟透中国共产党奋斗史、新中国建设史、改革开放史、中国特色社会主义发展史

　　28. 赞祖国、赞家乡、赞改革开放；颂党恩、颂小康、颂社会主义

　　29. 奋斗百年路、启航新征程

　　30. 沉下心来学、联系实际学，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当

　　31. 牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观

　　32. 知史明史 爱党爱国

宣传党史纸鹤传情心得体会篇4

　　这次的专题学习专门请了xx省党史陈列馆副馆长陈X授课。陈馆长之前是一位专业的讲解员，在xx省多个展览馆担任过讲解员，20XX年9月16日，在xx省xx市XX县为习近平总书记做过“半条被子的温暖”的专题讲解。她上的党史课的题目是《用心用情用力讲好党史故事》，讲述新时代讲好红色故事意义、xx党史馆红色故事宣讲团的探索与实践、新时代讲好红色故事的几点思考等内容。她上课形式比较新颖，内容能够结合其多年来党史讲解的经验，以及专业的讲解技巧，让课堂生动感人，有吸引力，同时她深厚的演讲功底也为这堂党史课增色不少。

　　当然，大多数党史宣讲人不具备这些客观条件，但是她的这份对党史宣教的热爱和对职业的忠诚担当，对党史的钻研，对好故事的提炼，依然值得大家学习。

　　与陈馆长的党史课相比，原红旗渠干部学院副院长曹XX的党课就能够很好得用在之后的讲党课中，曹院长用历史研究的方法，来讲述《红旗渠的修建及其历史启示》，课件中用了大量的当年的报纸、文件、照片、漫画等，这说明曹院长做了大量的卓有成效的调查研究，并将调查研究的资料全部按照讲党课的逻辑关系运用在课件中，有理论有史料，史实与史料对照，相互印证，提高了讲课的年代性，让学生能够全面的了解当年修渠的历史背景，在大党史的框架下，去洞悉当年决策者的决策背景和面临的大环境。同时，又结合自己对当年的县委书记杨贵的采访和田野调查等资料，详细描绘了当年决策的具体细节，修渠故事等，十分引人入胜。内容十分广泛，除了讲红旗渠之外，还有当地的神话传说、当地的文化性格，又能引申到信仰、理想等，非常具有党史教育意义。

　　上好一堂党课，是党史干部做好党史宣教工作的重要抓手。当前，我市上党课的老师主要还是市委党校党史和党建部的老师，我今年6月17日有幸听过党校袁老师的讲课，课后与她做过交流学习，他们讲课非常有经验，很有技巧，有许多值得我们学习的地方，但是他们的讲课大多是大党史，或许他们对我们xx党史的研究或重视程度还不够，作为xx市党史部门，应该做好xx党史的宣传教育工作，多讲讲xx市自己的党史，这应该是我办今后上党课的主要责任。要真正去研究、开发一堂高质量的党史课难度大、但是意义也同样重大。

　　两点体会只是自己的一孔之见，不当之处，请多多批评指正。

　　学习回来已有10天之久，然红旗渠所见所闻仍历历在目，红旗渠精神依然震撼，当地政府在党史资源的开发利用方面，做的非常到位。当前，我市正在打造红色名村，红色名村的打造除了讲好各个村自己的故事之外，还应在大党史、在xx党史的框架下，将各个村的故事串联起来，确立一个主题，例如：确立英雄精神的主题，用统一的精神主题串联各自村的、不在同一时期的故事，就像xx省以红旗渠精神为主题的品牌效应。每个故事后面，都可以上升为一种精神，也可以说是当地的文化性格，文化符号。打造红色名村，开发红色资源，可以向社会展示xx的精神主题。

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